Welcome to GoBozor
Price from:
98,744 so'm
Guaranteed delivery time
If we are 45 days late, you will receive your order for free. More details
Always in touch with you
We will answer any questions every day.
Secure payment in a convenient way
We will accept payment by any card
BNPL available
About the product
Characteristic
Wooden
Zhejiang
Customizable
YH-20
Doraumu enlightenment teaching aids
Children (3-6 years old)
Yes
Other toys
Domestic
Color box
No
No
Export
No
No
Intellectual development
No
No
Similar stationery toys under 14 years old
Description
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
公司介绍
云和县启蒙教具厂是专业从事木制教具、玩具的厂家,主要产品有蒙氏教具、福禄贝尔教具等幼儿产品,品种繁多,质量上乘,达到国家玩具安全标准,深受国内外的青睐,经过多年的努力发展,我们的产品层出不穷,产品质量受到一致好评,我们始终以先进的技术,一流的管理模式来保证产品的质量,满足新老客户的要求,“以质量求生存,以信誉促发展”是启蒙教具的企业精神,发展国内销售业务,拓展外销市场,努力为不同顾客提供优质的服务和产品。
蒙台梭利把上课定义为工作,孩子的工作。工作是人性的一种体现。孩子跟成人一样,没有工作心中不安,让孩子去选取感兴趣的材料,去亲自动手操作,在摆弄过程中,自我探索、自我学习、自我发现、自我构建、自我发展。将难以理解的数学知识加以分析统合,认识逻辑性的数量概念。它给孩子们带来心智空间的拓展、天性的激发和生命健康发展,将对孩子们的一生产生深远的影响。
Characters
Wooden
Zhejiang
Customizable
YH-20
Description
..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
公司介绍
云和县启蒙教具厂是专业从事木制教具、玩具的厂家,主要产品有蒙氏教具、福禄贝尔教具等幼儿产品,品种繁多,质量上乘,达到国家玩具安全标准,深受国内外的青睐,经过多年的努力发展,我们的产品层出不穷,产品质量受到一致好评,我们始终以先进的技术,一流的管理模式来保证产品的质量,满足新老客户的要求,“以质量求生存,以信誉促发展”是启蒙教具的企业精神,发展国内销售业务,拓展外销市场,努力为不同顾客提供优质的服务和产品。
蒙台梭利把上课定义为工作,孩子的工作。工作是人性的一种体现。孩子跟成人一样,没有工作心中不安,让孩子去选取感兴趣的材料,去亲自动手操作,在摆弄过程中,自我探索、自我学习、自我发现、自我构建、自我发展。将难以理解的数学知识加以分析统合,认识逻辑性的数量概念。它给孩子们带来心智空间的拓展、天性的激发和生命健康发展,将对孩子们的一生产生深远的影响。