8-цветный пластиковый Шахматный персонаж шахматная игра Аксессуары для шахмат игровой реквизит 16*24 мм гуманоидные шахматы оптом

产品名称:红黄蓝绿黑白紫橙8色棋子各1个=8个（全新料生产）

材料:塑料

尺寸:16*24mm

净重:1.3克

*、创造力和想像力

*、集中力和专注力

*、自信和自尊

*、社交能力

*、颜色和形状辨别能力

*、美好的运动技巧

*、组织能力

*、数学和自然

说到玩具，它一定是好玩的东西。小孩喜爱，大人喜欢；玩具还是培养技能/训练体能的工具，发挥创造力/想象力的工具，安慰/发泄情绪与人沟通的工具。不熟悉的小朋友初见面时，借助于玩具，两个人就能开始交往。玩具更是学习的工具，透过玩具，可以培养儿童思考和解决问题的能力，而在玩过后，它更可以培养儿童收拾与整理的能力。

玩具是玩的道具或者说是玩的载体。那什么是“玩”呢？玩的本质是什么？

玩就是一种学习方法。从儿童出生的那刻起，就开始在不断地并且主动地探索，察觉他/她周围的一切，象声音、光线等，待儿童稍长大些，他/她就需要玩，需要一些刺激，透过“玩”，儿童可以学到许多基本技能，学习表达自己，与别人沟通，从而认识自己和周围的世界。

玩就像空气和水一样对儿童成长至关重要。玩，提供给儿童乐趣和挑战，如果没有了玩，儿童的生活里就会因缺少各种刺激和学习的机会，变得退缩，缺乏自动性和参与性……。

总的来说，[玩]是孩子与外在世界沟通的桥梁，它不但能够帮助孩子发现自我，探索问题，也满足了孩子与生俱来的好奇心，让他有机会表达自己对事物的看法和态度，由于孩子在[玩]的时候，是自动的，全身心的投入，因此，[玩]本身也是一种教育，在[玩]的活动中，才能真正地玩出智慧，玩出属于自己的个性。

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产品名称:红黄蓝绿黑白紫橙8色棋子各1个=8个（全新料生产）

材料:塑料

尺寸:16*24mm

净重:1.3克

*、创造力和想像力

*、集中力和专注力

*、自信和自尊

*、社交能力

*、颜色和形状辨别能力

*、美好的运动技巧

*、组织能力

*、数学和自然

说到玩具，它一定是好玩的东西。小孩喜爱，大人喜欢；玩具还是培养技能/训练体能的工具，发挥创造力/想象力的工具，安慰/发泄情绪与人沟通的工具。不熟悉的小朋友初见面时，借助于玩具，两个人就能开始交往。玩具更是学习的工具，透过玩具，可以培养儿童思考和解决问题的能力，而在玩过后，它更可以培养儿童收拾与整理的能力。

玩具是玩的道具或者说是玩的载体。那什么是“玩”呢？玩的本质是什么？

玩就是一种学习方法。从儿童出生的那刻起，就开始在不断地并且主动地探索，察觉他/她周围的一切，象声音、光线等，待儿童稍长大些，他/她就需要玩，需要一些刺激，透过“玩”，儿童可以学到许多基本技能，学习表达自己，与别人沟通，从而认识自己和周围的世界。

玩就像空气和水一样对儿童成长至关重要。玩，提供给儿童乐趣和挑战，如果没有了玩，儿童的生活里就会因缺少各种刺激和学习的机会，变得退缩，缺乏自动性和参与性……。

总的来说，[玩]是孩子与外在世界沟通的桥梁，它不但能够帮助孩子发现自我，探索问题，也满足了孩子与生俱来的好奇心，让他有机会表达自己对事物的看法和态度，由于孩子在[玩]的时候，是自动的，全身心的投入，因此，[玩]本身也是一种教育，在[玩]的活动中，才能真正地玩出智慧，玩出属于自己的个性。

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产品名称:红黄蓝绿黑白紫橙8色棋子各1个=8个（全新料生产）

材料:塑料

尺寸:16*24mm

净重:1.3克

*、创造力和想像力

*、集中力和专注力

*、自信和自尊

*、社交能力

*、颜色和形状辨别能力

*、美好的运动技巧

*、组织能力

*、数学和自然

说到玩具，它一定是好玩的东西。小孩喜爱，大人喜欢；玩具还是培养技能/训练体能的工具，发挥创造力/想象力的工具，安慰/发泄情绪与人沟通的工具。不熟悉的小朋友初见面时，借助于玩具，两个人就能开始交往。玩具更是学习的工具，透过玩具，可以培养儿童思考和解决问题的能力，而在玩过后，它更可以培养儿童收拾与整理的能力。

玩具是玩的道具或者说是玩的载体。那什么是“玩”呢？玩的本质是什么？

玩就是一种学习方法。从儿童出生的那刻起，就开始在不断地并且主动地探索，察觉他/她周围的一切，象声音、光线等，待儿童稍长大些，他/她就需要玩，需要一些刺激，透过“玩”，儿童可以学到许多基本技能，学习表达自己，与别人沟通，从而认识自己和周围的世界。

玩就像空气和水一样对儿童成长至关重要。玩，提供给儿童乐趣和挑战，如果没有了玩，儿童的生活里就会因缺少各种刺激和学习的机会，变得退缩，缺乏自动性和参与性……。

总的来说，[玩]是孩子与外在世界沟通的桥梁，它不但能够帮助孩子发现自我，探索问题，也满足了孩子与生俱来的好奇心，让他有机会表达自己对事物的看法和态度，由于孩子在[玩]的时候，是自动的，全身心的投入，因此，[玩]本身也是一种教育，在[玩]的活动中，才能真正地玩出智慧，玩出属于自己的个性。

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产品名称:红黄蓝绿黑白紫橙8色棋子各1个=8个（全新料生产）

材料:塑料

尺寸:16*24mm

净重:1.3克

*、创造力和想像力

*、集中力和专注力

*、自信和自尊

*、社交能力

*、颜色和形状辨别能力

*、美好的运动技巧

*、组织能力

*、数学和自然

说到玩具，它一定是好玩的东西。小孩喜爱，大人喜欢；玩具还是培养技能/训练体能的工具，发挥创造力/想象力的工具，安慰/发泄情绪与人沟通的工具。不熟悉的小朋友初见面时，借助于玩具，两个人就能开始交往。玩具更是学习的工具，透过玩具，可以培养儿童思考和解决问题的能力，而在玩过后，它更可以培养儿童收拾与整理的能力。

玩具是玩的道具或者说是玩的载体。那什么是“玩”呢？玩的本质是什么？

玩就是一种学习方法。从儿童出生的那刻起，就开始在不断地并且主动地探索，察觉他/她周围的一切，象声音、光线等，待儿童稍长大些，他/她就需要玩，需要一些刺激，透过“玩”，儿童可以学到许多基本技能，学习表达自己，与别人沟通，从而认识自己和周围的世界。

玩就像空气和水一样对儿童成长至关重要。玩，提供给儿童乐趣和挑战，如果没有了玩，儿童的生活里就会因缺少各种刺激和学习的机会，变得退缩，缺乏自动性和参与性……。

总的来说，[玩]是孩子与外在世界沟通的桥梁，它不但能够帮助孩子发现自我，探索问题，也满足了孩子与生俱来的好奇心，让他有机会表达自己对事物的看法和态度，由于孩子在[玩]的时候，是自动的，全身心的投入，因此，[玩]本身也是一种教育，在[玩]的活动中，才能真正地玩出智慧，玩出属于自己的个性。

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产品名称:红黄蓝绿黑白紫橙8色棋子各1个=8个（全新料生产）

材料:塑料

尺寸:16*24mm

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玩具是玩的道具或者说是玩的载体。那什么是“玩”呢？玩的本质是什么？

玩就是一种学习方法。从儿童出生的那刻起，就开始在不断地并且主动地探索，察觉他/她周围的一切，象声音、光线等，待儿童稍长大些，他/她就需要玩，需要一些刺激，透过“玩”，儿童可以学到许多基本技能，学习表达自己，与别人沟通，从而认识自己和周围的世界。

玩就像空气和水一样对儿童成长至关重要。玩，提供给儿童乐趣和挑战，如果没有了玩，儿童的生活里就会因缺少各种刺激和学习的机会，变得退缩，缺乏自动性和参与性……。

总的来说，[玩]是孩子与外在世界沟通的桥梁，它不但能够帮助孩子发现自我，探索问题，也满足了孩子与生俱来的好奇心，让他有机会表达自己对事物的看法和态度，由于孩子在[玩]的时候，是自动的，全身心的投入，因此，[玩]本身也是一种教育，在[玩]的活动中，才能真正地玩出智慧，玩出属于自己的个性。

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产品名称:红黄蓝绿黑白紫橙8色棋子各1个=8个（全新料生产）

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说到玩具，它一定是好玩的东西。小孩喜爱，大人喜欢；玩具还是培养技能/训练体能的工具，发挥创造力/想象力的工具，安慰/发泄情绪与人沟通的工具。不熟悉的小朋友初见面时，借助于玩具，两个人就能开始交往。玩具更是学习的工具，透过玩具，可以培养儿童思考和解决问题的能力，而在玩过后，它更可以培养儿童收拾与整理的能力。

玩具是玩的道具或者说是玩的载体。那什么是“玩”呢？玩的本质是什么？

玩就是一种学习方法。从儿童出生的那刻起，就开始在不断地并且主动地探索，察觉他/她周围的一切，象声音、光线等，待儿童稍长大些，他/她就需要玩，需要一些刺激，透过“玩”，儿童可以学到许多基本技能，学习表达自己，与别人沟通，从而认识自己和周围的世界。

玩就像空气和水一样对儿童成长至关重要。玩，提供给儿童乐趣和挑战，如果没有了玩，儿童的生活里就会因缺少各种刺激和学习的机会，变得退缩，缺乏自动性和参与性……。

总的来说，[玩]是孩子与外在世界沟通的桥梁，它不但能够帮助孩子发现自我，探索问题，也满足了孩子与生俱来的好奇心，让他有机会表达自己对事物的看法和态度，由于孩子在[玩]的时候，是自动的，全身心的投入，因此，[玩]本身也是一种教育，在[玩]的活动中，才能真正地玩出智慧，玩出属于自己的个性。

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材料:塑料

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玩具是玩的道具或者说是玩的载体。那什么是“玩”呢？玩的本质是什么？

玩就是一种学习方法。从儿童出生的那刻起，就开始在不断地并且主动地探索，察觉他/她周围的一切，象声音、光线等，待儿童稍长大些，他/她就需要玩，需要一些刺激，透过“玩”，儿童可以学到许多基本技能，学习表达自己，与别人沟通，从而认识自己和周围的世界。

玩就像空气和水一样对儿童成长至关重要。玩，提供给儿童乐趣和挑战，如果没有了玩，儿童的生活里就会因缺少各种刺激和学习的机会，变得退缩，缺乏自动性和参与性……。

总的来说，[玩]是孩子与外在世界沟通的桥梁，它不但能够帮助孩子发现自我，探索问题，也满足了孩子与生俱来的好奇心，让他有机会表达自己对事物的看法和态度，由于孩子在[玩]的时候，是自动的，全身心的投入，因此，[玩]本身也是一种教育，在[玩]的活动中，才能真正地玩出智慧，玩出属于自己的个性。

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