Детские Игрушки для раннего развития для детского сада Строительные блоки Монтессори Сенсорные учебные пособия Монтессори учебные материалы для детского сада розовая башня
Детские Игрушки для раннего развития для детского сада Строительные блоки Монтессори Сенсорные учебные пособия Монтессори учебные материалы для детского сада розовая башня
Детские Игрушки для раннего развития для детского сада Строительные блоки Монтессори Сенсорные учебные пособия Монтессори учебные материалы для детского сада розовая башня
Детские Игрушки для раннего развития для детского сада Строительные блоки Монтессори Сенсорные учебные пособия Монтессори учебные материалы для детского сада розовая башня
Детские Игрушки для раннего развития для детского сада Строительные блоки Монтессори Сенсорные учебные пособия Монтессори учебные материалы для детского сада розовая башня

Детские Игрушки для раннего развития для детского сада Строительные блоки Монтессори Сенсорные учебные пособия Монтессори учебные материалы для детского сада розовая башня

5.0
0 купили
Минимальное количество: 3 шт

Цена от

342 310 so'm

Гарантия доставки и возврата

Опоздаем на 45 дней, получите заказ бесплатно. Подробнее

Служба поддержки

Ответим на любые вопросы каждый день.

Безопасная оплата

Примем оплату картой или в рассрочку

Доступна рассрочка

Uzum
выберите товар
inTend
выберите товар
*Финальная стоимость рассрочки рассчитывется при оформлении.
Детские Игрушки для раннего развития для детского сада Строительные блоки Монтессори Сенсорные учебные пособия Монтессори учебные материалы для детского сада розовая башня

О товаре

Характеристики

Материал

Деревянные

Категория продукта

Другие

Технические характеристики

15*12*6

Режим обработки

Пользовательские изображения

Марка

Учебные пособия Дорауму

Применимый возраст

Младенец (От 0 до 2 лет)

Внешняя торговля или нет

Нет

Категория игрушек

Другие игрушки

Способ упаковки

Коробка цвета

Вид внешней торговли

Экспорт

Можно DIY

Нет

Многофункциональный или нет

Нет

Обучение способности

Выращивание интереса

Есть ли анимационное изображение

Нет

Является ли это исключительно для внешней торговли

Нет

Категория конфигурации 3C

Подобные канцелярские игрушки до 14 лет

Описание

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined

2993500532_1222974397.jpg


undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined

操作方法:1.准备
1)与幼儿一同取工作毯铺好。
2)引导幼儿至教具前,介绍教具名称。
3)示范教导幼儿取立方体的方法:用右手取大块的立体需用左手托住底部,右手抓住塔上。
4)指导幼儿从小到大将塔块取出,散放在毯上。
5)教师坐在幼儿右侧
2.基本操作:
1)序列练习垂直垒塔
①取对比强烈的两块一大一小粉红塔,配合字卡,进行三段式普通名称练习。
②将粉红塔按从小到大的顺序垒高。
③垒塔时动作要慢,用目测和比较的方式找出大的。
④垒完后,引导幼儿感知协调的塔身,和幼儿一起用双手从上至下,轻轻抚摸塔身,建立对粉红塔的触觉记忆,
⑤鼓励幼儿尝试。
⑥请幼儿将塔块一一取下,散放,再由大到小顺序一边对齐,重新垒起。
⑦序列名称练习:取3个粉红塔块,最2端和中间一个进行比较,
⑧操作完毕,教具归位。

Характеристики

Свойства

Материал

Деревянные

Категория продукта

Другие

Технические характеристики

15*12*6

Режим обработки

Пользовательские изображения

Описание

..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................undefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefinedundefined

2993500532_1222974397.jpg


undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined
undefined

操作方法:1.准备
1)与幼儿一同取工作毯铺好。
2)引导幼儿至教具前,介绍教具名称。
3)示范教导幼儿取立方体的方法:用右手取大块的立体需用左手托住底部,右手抓住塔上。
4)指导幼儿从小到大将塔块取出,散放在毯上。
5)教师坐在幼儿右侧
2.基本操作:
1)序列练习垂直垒塔
①取对比强烈的两块一大一小粉红塔,配合字卡,进行三段式普通名称练习。
②将粉红塔按从小到大的顺序垒高。
③垒塔时动作要慢,用目测和比较的方式找出大的。
④垒完后,引导幼儿感知协调的塔身,和幼儿一起用双手从上至下,轻轻抚摸塔身,建立对粉红塔的触觉记忆,
⑤鼓励幼儿尝试。
⑥请幼儿将塔块一一取下,散放,再由大到小顺序一边对齐,重新垒起。
⑦序列名称练习:取3个粉红塔块,最2端和中间一个进行比较,
⑧操作完毕,教具归位。

От этого продавца

Посмотреть все