Учебники для детского массажа

书名:小儿推拿学 第10十版 十三五规划教材 世纪第2二版 供针灸推拿学康复 刘明军,王金贵 中国中医药出版社

ISBN编号:9787513233538

出版社名称:中国中医药出版社

作者:刘明军，王金贵 主编

出版时间:-10

装帧类型:平装-胶订

开本:16开

定价:38.00

内文用纸材质:胶版纸

描述

国中医药行业高等教育“十三五”规划教材

国高等中医药院校规划教材（第十版）

世纪第二版nbsp;

内容简介

《小儿推拿学（世纪第二版 供针灸推拿学康复治疗学等专业用）》特点：

1.加强顶层设计，强化中医经典地位

针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实践性

2.精选编写队伍，汇集专家智慧

主编遴选严格按照程序进行，经过院校国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审编审专家组认可后确定，确保公开公平公正编委优先吸纳教学名师学科带头人和一线教师，集中了国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势

3.突出精品意识，完善学科知识体系

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作者简介

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目 录

第一章 小儿推拿学发展简史

一秦汉时期——小儿推拿的萌芽时期

二晋唐宋元时期——小儿推拿的奠基时期

三明清时期——小儿推拿的形成时期

四近代现代——小儿推拿的发展时期

第二章 小儿推拿学基本知识

第一节 小儿推拿辨证论治特点

一病因特点

二四诊特点

三辨证特点

四治疗特点

第二节 小儿推拿治疗概要

一小儿推拿特点

二小儿推拿操作顺序

三小儿推拿适应证与禁忌证

四小儿推拿注意事项

五小儿推拿常用介质

第三章 小儿推拿常用手法

第一节 单式手法

一推法

二揉法

三按法

四摩法

五掐法

六捏法

七运法

八捣法

九拿法

十擦法

十一搓法

十二捻法

十三刮法

十四摇法

十五拍法

十六按揉法

十七揉捏法

第二节 复式手法

一黄蜂人洞

二揉耳摇头

三开璇玑

四按弦搓摩

五揉脐及龟尾并擦七节骨法

六二龙戏珠

七苍龙摆尾

八凤凰展翅

九赤凤摇头

十猿猴摘果

十一水底捞月

十二打马过天河

十三飞经走气

十四天门人虎口

十五运土入水

十六运水人士

十七总收法

第四章 小儿推拿常用穴位

第一节 头面颈项部穴位

一百会

二前顶门

三高骨（耳后高骨）

四天门（攒竹）

五坎宫

六天庭（神庭）

七天心

八眉心（印堂）

九山根

十准头（鼻准）

十一太阳

十二迎香

十三人中

十四牙关（颊车）

十五天柱

十六桥弓

第二节 上肢部穴位

一脾经

二胃经

三少商

四肝经

五心经

六肺经

七肾经

八五经

九四横纹

十小横纹

十一大肠

十二小肠

十三肾顶

十四肾纹

十五掌小横纹

十六板门

十七内劳宫

十八内八卦

十九小天心

二十大横纹

二十一总筋

二十二列缺

二十三三关

二十四天河水

二十五六腑

二十六洪池（曲泽）

二十七曲池

二十八十王（十宣）

二十九老龙

三十端正

三十一五指节

三十二后溪

三十三二扇门

三十四二人上马（二马上马）

三十五威灵

三十六精宁

三十七外劳宫

三十八虎口（合谷）

三十九外八卦

四十一窝风（乙窝风）

四十一螺蛳骨

四十二肘肘

四十三外关

四十四膊阳池（外间使支沟）

第三节 胸腹部穴位

一天突

二膻中

三乳根

四乳旁

五胁肋

六中脘

七腹

八脐

九天枢

十丹田

十一肚角

第四节 背腰骶部穴位

一肩井（膊井）

二大椎（百劳）

三风门（热府）

四肺俞

……

第五章 小儿常见病症推拿治疗

附录

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前 言

为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-年）》《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》，适应形势下我国中医药行业高等教育教学改革和中医药人才培养的需要，国家中医药管理局教材建设工作委员会办公室（以下简称“教材办”）中国中医药出版社在国家中医药管理局领导下，在国中医药行业高等教育规划教材专家指导委员会指导下，总结国中医药行业历版教材特别是世纪以来国高等中医药院校规划教材建设的经验，制定了“‘十三五’中医药教材改革工作方案”和“‘十三五’中医药行业本科规划教材建设工作总体方案”，面组织和规划了国中医药行业高等教育“十三五”规划教材鉴于由国中医药行业主管部门主持编写的国高等中医药院校规划教材目前已出版九版，为体现其系统性和传承性，本套教材在中国中医药教育史上称为第十版

本套教材规划过程中，教材办认真听取了中医学中药学等专业教学指导委员会相关专家的意见，结合中医药教育教学一线教师的反馈意见，加强顶层设计和组织管理，在世纪以来三版教材的基础上，进一步明确了“正本清源，突出中医药特色，弘扬中医药优势，优化知识结构，做好基础课程和专业核小课程衔接”的建设目标，旨在适应时期中医药教育事业发展和教学手段变革的需要，彰显现代中医药教育理念，在继承中创，在发展中提高，打造符合中医药教育教学规律的经典教材本套教材建设过程中，教材办还聘请中医学中药学针灸推拿学三个专业德高望重的专家组成编审专家组，请他们参与主编确定，列席编写会议和定稿会议，对编写过程中遇到的问题提出指导性意见，参加教材间内容统筹审读稿件等

本套教材具有以下特点：

1.加强顶层设计，强化中医经典地位

针对中医药人才成长的规律，正本清源，突出中医思维方式，体现中医药学科的人文特色和“读经典，做临床”的实践特点，突出中医理论在中医药教育教学和实践工作中的核心地位，与执业中医（药）师资格考试中医住院医师规范化培训等工作对接，更具有针对性和实践性

2.精选编写队伍，汇集专家智慧

主编遴选严格按照程序进行，经过院校国家中医药管理局教材建设专家指导委员会专家评审编审专家组认可后确定，确保公开公平公正编委优先吸纳教学名师学科带头人和一线教师，集中了国范围内各高等中医药院校的专家，确保了编写队伍的水平，体现了中医药行业规划教材的整体优势

3.突出精品意识，完善学科知识体系

结合教学实践环节的反馈意见，精心组织编写队伍进行编写大纲和样稿的讨论，要求每门教材立足专业需求，在保持内容稳定性先进性适用性的基础上，根据其在整个中医知识体系中的地位学生知识结构和课程开设时间，突出本学科的教学重点，努力处理好继承与创理论与实践基础与临床的关系

4.尝试形式创，注重实践技能培养

为提升对学生实践技能的培养，配合高等中医药院校数字化教学的发展，服务于中医药教学改革，本套教材在传承历版教材基本知识基本理论基本技能主体框架的基础上，将数字化作为重点建设目标，在中医药行业教育云平台的总体构架下，借助网络信息技术，为广大师生提供了丰富的教学资源和广阔的互动空间

本套教材的建设，得到国家中医药管理局领导的指导与大力支持，凝聚了国中医药行业高等教育工作者的集体智慧，体现了国中医药行业齐心协力求真务实的工作作风，代表了国中医药行业为“十三五”期间中医药事业发展和人才培养所做的共同努力，谨向有关单位和个人致以衷心的感谢！希望本套教材的出版，能够对国中医药行业高等教育教学的发展和中医药人才的培养产生积极的推动作用

需要说明的是，尽管所有组织者与编写者竭尽心智，精益求精，本套教材仍有一定的提升空间，敬请各高等中医药院校广大师生提出宝贵意见和建议，以便今后修订和提高