Студенческая естественная практика обучения экологическим метеорологическим наблюдениям

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  随着素质教育理念的不断深入，学校越来越重视培养学生的综合科学素养。气象知识作为自然科学的重要组成部分，校园气象站的建立为学生提供了一个直观、生动的学习平台。学生可以通过参与气象观测活动，如测量气温、湿度、风速、风向等基本气象要素，更好地理解地理、物理等学科中的相关知识。这种实践教学方式能够激发学生对自然科学的兴趣，提高他们的观察能力和动手实践能力。